Nyelv- és beszédjelek az óvodásokban

A gyermekek fejlődési ciklusai különböző sebességgel haladnak, és nehéz meghatározni a normális ütemeket. Szükséges azonban, hogy a fejlődési célokat figyelemmel kísérjék, hogy gyorsan azonosuljanak, ha a gyermek nem fejlődik, ahogy kell.

Például a hangokat generáló vagy szavakat kiejtő gyermeknek azonnal be kell vennie a beszéd patológusba. A patológus képes lesz megmondani, hogy a gyermeknek hallási problémája van-e, vagy valamilyen beszédkérdésben szenved. A tudás megszerzése fontos, mivel segít abban, hogy értékelje a gyermek helyzetét és megtegye azt, amire szüksége van ahhoz, hogy segítsen neki. Az alábbiakban a gyerekek különböző korosztályaiban a nyelvi késedelem jeleit mutatjuk be, és mit tehetünk az óvodások néhány beszédgyakorlatának segítésére.

Nyelv- és beszédjelek az óvodásokban

Az alábbiakban néhány olyan jel látható, hogy a gyermek növekedése során figyelni kell. Ha ezek vagy bármely más figyelmeztető jel jelenik meg, azonnal beszéljen a gyermekorvosával.

Kor	A nyelvi késedelem jelei
2 évesek	UggStruggle, hogy szavakat mondjon, és csak a beszédmintát utánozhatja, de nem mondhat ki kifejezéseket. ŸVálasszon csak néhány szót újra és újra, de nem tudja továbbítani az üzeneteiket másoknak, akik nyelvet használnak. Problems Probléma van az egyszerű parancsok megértésében.
3 évesek	ShortA rövid mondatok használatával nem tud kommunikálni 'TNem tudom megmagyarázni, hogy mit akarnak, vagy amire szükségük van, amire most már képesnek kell lenniük.
4 évesek	Ÿ Nem lehet több szóból álló mondatot használni DifficultyAz Ön és az „én” szavak helyes használata nehézségekbe ütközik
5 évesek	Nem követhetjük azokat a parancsokat, amelyek tartalmazzák azokat a prepozíciókat, mint a „be” vagy „alul”. Unable Nem tudják helyesen kiejteni a nevüket Trouble Ne felejtse el helyesen használni a múltbeli feszültséget, és ne beszéljen a többes számú nyelv használatáról. - Nem mondhatsz történeteket arról, hogy mit tanult az iskolában.

További információ a gyermek nyelvi késleltetéséről és arról, hogy a szülők mit tehetnek a probléma megoldására:

Beszéd gyakorlatok az óvodások számára a nyelvi késleltetés leküzdéséhez

1. Flash kártyák

A Flash kártyák nagyban segíthetnek abban, hogy a gyerekek megtanulják a hangokat, hogy nem tudnak helyesen mondani. A legjobb, ha ezt a gyakorlatot játékra alakítjuk, és jutalmazzuk a gyermeket, amikor a flash kártyákon megjelenő hangokat helyesen adják ki. Ez nemcsak a gyermek számára vonzóbbá tenné, de motiválná őt, hogy megpróbálja a hangokat is helyesen mondani.

2. Tükör gyakorlatok

A artikulációs problémákkal küzdő gyermekek nehezen tudnak szavakat és hangokat mondani, mert nem képesek a megfelelő mozgást a szájukkal a helyes hang előállításához. A tükör gyakorlása az óvodások egyik leghasznosabb beszédgyakorlata, amely segíthet a probléma kezelésében. Taníthatja gyermeke számára a megfelelő szájmozgást, amely szükséges ahhoz, hogy egy bizonyos hangot hozzon létre, ha azt tükör előtt mutatja be neki. Ez segítene abban, hogy megtudja, hogyan kell mozgatni a száját, hogy különböző szavakat mondjon.

3. Béka Hop

A béka ugrás egy szórakoztató és egyszerű beszédmozgás, amely magában foglalja azt a szót, amelyet a gyermeknek legalább hatszor elszenvednie kell. A gyakorlat hat papírpárnát használ, amelyek liliom párnákként is ismertek, amelyeket szétszórni kell a szobában. Ezeknek a párnáknak meg kell adni azt a szót, amellyel a gyermeke a gyakorlatban jelen van. A gyermeknek minden alkalommal meg kell mondania a szót, amikor egy liliom padlóra ugrik, és miután befejezte az összes hat komlót, jutalmazhat vele egy cukorkát.

4. Beszélj veled Gyerek Gyakran

A gyerekek nyelvtudása a legvalószínűbb, hogy gyorsan fejlődjenek, ha a szülők és a körülötte álló család gyakran kommunikál velük. Amikor az emberek gyakran beszélnek körülötte, a gyermek kap egy esélyt, hogy mindig új szavakat hallgasson, és kommunikáljon velük is.

5. Ösztönözze a gyerekét, hogy beszéljen

A gyermekkel való rendszeres beszélgetés a legjobb módja annak, hogy kifejlessze a beszéd- és nyelvi készségeit. Ennek megvalósításának másik módja az, hogy a gyermek nevét nevezze ki, arra ösztönözve őt, hogy beszéljen a szóval. Az Egészséges Gyermekek szerint a legjobb, ha a gyerekek kívánságait csak akkor adják ki, ha a szavakat használják, és a kézmozdulatokkal próbálják megmagyarázni, mit akarnak. Ez arra ösztönözné a gyermeket, hogy keresse meg a módját, amellyel meg tudja hódítani a nyelvi problémáit, és megkapja, amit keres.

6. Ismételje meg

Az óvodások többi beszédgyakorlata között ismételten megismételhetjük a szavakat a szülők számára, különösen akkor, ha a kisgyermek kíváncsi a természetben. Azonban hatalmas szerepet játszhat abban, hogy gyorsan beszéljen. Amikor gyermeke szavait ismételjük, jobb, ha lassan és egyszerűen hangot adnak ki, hogy azok jól hallhassák őket, és megtanulják a benne lévő hangokat. Ahhoz, hogy könnyebb legyen gyermeke számára, le is törheted a szavakat. Figyelemmel a szája mozgására, a gyermek felveheti a szó kiejtését, de nagyon óvatosan kell néznie.

7. Olvassa el a Könyveket együtt

A nyelvtanulás ösztönzésének egyik legjobb módja a gyermekek számára, hogy könyvet olvasjanak nekik. Azonban győződjön meg róla, hogy a két olvasott könyvet a gyermek szereti. Vigye el egy könyvtárba, és hagyja, hogy eldöntse, mely könyveket érdekli és megveszi. A képeket tartalmazó könyveket a gyerekek jobban szeretik, és lehetővé teszik, hogy beszéljenek a gyermekkel, amikor elolvasják őket. Próbáld meg elmagyarázni, hogy mit mondanak a képek egyszerű szavakkal, és kérje meg a gyermeket, hogy ismételje meg őket, vagy kérdezze meg a képeket, és bátorítsa gyermekét, hogy válaszoljon rájuk. Ez az olvasási gyakorlatot eredményesebbé és érdekesebbé tenné a gyermek számára.