Gyermeke hamarosan egy olyan utazásra indul, amely megalapozza az életét. Az óvodai tanulás nagyon fontos. Segítségével és útmutatásával ez egy csodálatos, csodálatos és sikeres növekedési időszak lesz, tele tele emlékekkel. Lehetősége van arra, hogy hozzájáruljon a kisfiú érzelmi, fizikai és társadalmi fejlődéséhez. Tartsa naponta a megszerzett készségek naplóját, pár hónap múlva vizsgálja meg, és csodálkozzon, milyen okos a gyereked. A következő mérföldkövek egyszerűnek tűnhetnek, és gyakran a felnőttek számára is magától értetődőnek tűnnek, de ez az elejét jelenti az elért nagy eredményeknek. Vegye figyelembe a tippeket, amelyek megmutatják, hogyan segíthet és tarthatja gyermekét otthon is.
Óvodai tanulás
1. Írástudás
Az olvasás és az írás megkezdése a betűk és a hozzájuk tartozó hangok felismerésével kezdődik. A gyerekek először megtanulják a nagybetűket és néhány hangot; fokozatosan néhány kisbetű szerepel. Meg kell tudniuk felismerni és felírni a saját nevüket és talán még az anya vagy apa nevét is.
Hogyan cegy óraELP
Kapjon néhány betűt - hab vagy mágneses vagy akár kartonpapír is lehet. Együtt énekelheted az ábécét, és minden egyes betűt le kell énekelni; megismétlődve, belemerül.
Ezeknek a készségeknek a megerősítése a mindennapi tevékenységek során könnyedén beilleszthető, és hamarosan a gyermek minden szóra másképp néz. Vegyük a kedvenc italukat vagy a gabonafélék dobozát, tanítsd meg nekik az első két vagy három betű hangját, és kérd meg őket, hogy mondják el neked. Amikor egy boltba vagy étterembe megy, ismerje meg a nevet, és írja le, hogy megjelenhessen.
Olvassa el őket minden nap. A figyelem rövidsége rövid, így csak néhány percet vesz igénybe; és ez az egyik leghatékonyabb dolog, amit megtanulhat a tanulási folyamatuk során. Próbáld meg őket bevonni a történetbe, helyettesítsd nevüket a főszereplőnek, vagy kérdezd meg őket az olvasott kérdésekről. Kérd meg őket, hogy találjanak egy tárgyat a könyvoldalán, és dicsérjék őket az erőfeszítéseikért, nem csak a sikerükért.
2. Számozás
A 0–9-es számok tanulása a matematikába vetett bizalom kialakításának elsődleges lépése. Először is képesnek kell lenniük a számok tényleges alakjának és sorrendjének azonosítására, majd a számok és a számlálás közötti korreláció integrálható. Végül rájönnek a számlálás és a mennyiség közötti kapcsolatra. Ez a memorizálás képességét is használja.
Hogyan segíthetsz
Használd kedvenc tárgyaikat, hogy inspirálják őket arra, hogy több könyvet gyűjtsenek össze, és kérjék őket, hogy számítsák őket. A lábujjak mindig szórakoztatóak, különösen, ha két vagy kettős csiklandozás következik. Ha lépcsőn jársz, kérd meg őket, hogy számítsanak minden lépést veled. Adj nekik snack ételeket, mint például a mazsolát, minden nap egyre több számban, és kérje meg őket, hogy számoljanak, hogy hányan vannak. Hamarosan mindent meg fognak számolni a látványban.
3. Színek és alakzatok
Az egyik legszórakoztatóbb tevékenységük a színek és formák tanulása, amely mindig vonzza a figyelmet.
Hogyan segíthetsz
A játékot bármitól el lehet végezni; ez megkönnyíti a tanulást, és ez egy nagyszerű módja annak, hogy megerősítse azt, amit az iskolában tanul. Használhatja ruháikat, hogy a színhez kapcsolódjanak, kérve őket, hogy vegyék ki a piros pólót, vagy menjenek a kék cipőre. A különböző formájú eszközöket, például villákat és kanálokat használhatja, és láthatja, hogy a színezőkönyvben megtalálható-e a négyzet vagy a háromszög alakja. Ne felejtsd el dicsérni őket. Még ha hibáztatnak, csak azt mondhatod: "Már majdnem megkaptad", majd mutasd meg nekik a helyes választ.
4. Tudományos fogalmak
A gyerekek használhatják megfigyelési készségeiket és képesek leírni, amit látnak.
Hogyan segíthetsz
Vegyék a kis agyukat. A fákra vagy a bogarakra nézve rengeteg dologról van szó, amiről kérdezni kell őket. Milyen magas a fa? Milyen színek a levelek? Hány láb van a bugnál? Szerinted hol él? Lehet, hogy leírják az esőt, vagy akár egy képet is készíthetnek róla. Adj nekik egy nagyítót, és mutasd meg nekik, hogy mennyire néz ki minden, és hagyd, hogy menjenek a városba, hogy felfedezzék az őket körülvevő világot.
A megfigyelés könnyen megítélhető. Kérd meg őket, hogy nézzenek meg valamit, és lássák, hány dolgot tudnak helyesen mutatni; majd mutasson nekik néhányat, amit esetleg elhanyagoltak.
5. Motoros készségek
A finom motoros készségek annyira fontosak. A gyermekbiztos olló, zsírkréták vagy villák ellenőrzése óriási előrelépés. A gyerekeknek ezt a feladatot eléggé jól elsajátítják, mielőtt óvodába lépnek. A kéz-szem koordináció a kulcs az előrelépéshez.
Hogyan segíthetsz
Nagyobb méretű ceruzák és kréta használata bizonyította, hogy segít a gyerekeknek. Még egyszer, valami szórakoztató, mint a rajz vagy festés, motiválja őket, hogy részt vegyenek; ne csináld a házimunkát. Kérd meg őket, hogy tegyenek valamit, hogy növeljék az erejüket a kezükben, mint a kenyér gyúrása vagy csak a tésztával játszva. A művészeti terület létrehozása gyakran érdekes a gyerekeknek, mint a saját táblájuk.
6. Szociális készségek
A szociális készségek sokkal többet tartalmaznak, mint csak másokkal való kapcsolat. A gyerekek megtanulják, hogyan kommunikáljanak, ha valami rossz, vagy szükség van valamire. A megosztás egy alapvető eszköz, amellyel mindenkinek szüksége van az életre, és minden bizonnyal az óvoda megkezdése előtt! Ez egybeesik az egyszerű szabályok követésével, váltakozással és csoportokkal való munkával.
Hogyan segíthetsz
Ez minden tőled kezdődik. Rendelje és figyelje meg a társadalmi interakciókat a többi gyerekkel minden lehetőséget. Állítson be néhány egyszerű szabályt az otthoni használatra, beleértve a megosztást, a váltásokat és a napról beszélgetést, még akkor is, ha csak családtagok. A saját ágyuk kialakítása (nem tökéletesen), öntisztítás, és piszkos ruháik megfelelő helyre való elhelyezése néhány ötlet ahhoz, hogy elkezdhessük. Kérdezd meg tőlük, mit csinálnak ma és mit szeretnek a legjobban. Csak hogy megosszák ötleteiket és gondolataikat, és ne felejtsd el a "kérlek" és a "köszönöm" részeket, amikor udvariassággal foglalkozol.
7. Az óvodai tanulással kapcsolatos egyéb dolgok
- Problémamegoldás készség. Ha éhesek, ételeket kérnek; ha egy könyvet olvasnak, és az oldalak nem maradnak nyitva, akkor elhelyeznek valamit, hogy megtartsák az oldalt.
- Rendelés elfogadása. Kérd meg őket, hogy írják le nevüket, nevüket és telefonszámát. Adjon meg két különböző feladatot egy mondatban. Például változtassa meg ingét, és hozza el a fésűt.
- A logikus gondolkodás tanítja őket az objektumok osztályozására. Vegyünk 2 zöld almát, 3 piros almát és 4 narancsot, keverjük össze őket egy kosárban, és a gyerekek rendbe hozzák őket. A számokkal, betűkkel vagy mintákkal oktatási segédeszközöket kaphatsz, és azokat ugyanazokkal együtt kell elhelyezni. Mutassa meg nekik, hogyan kell először csinálni néhányszor, majd nézze meg, hogy mit tehetnek önállóan.
- Egyszerű rejtvények megoldása. Szerezz egy nagy rejtvényt, és mutasd meg nekik, hogyan kell összeállítani; ezután szétválaszthatja egymást, és kérje meg őket, hogy segítsenek megjavítani. A gyerekek szívesen segítenek.
- Az emberek jellemzőinek különbségeinek felismerése. Ha más gyerekek körében jársz, kérdezze meg gyermekét, ha idősebb vagy fiatalabb, és nézze meg, vajon tudja-e megmondani, hogy vajon milyen különbség van a gyermekkel szemben.
- Kreativitás. A pretending egy nagyszerű tanítási eszköz. Kérd meg őket, hogy úgy tesznek, mintha a szülők lennének, és te vagy a gyermek. Játssz velük együtt, és engedd meg, hogy a kreativitás folyjon.
A következő videó jobban megismerheti az óvodai fejlesztési mérföldköveket:
