Ha kíváncsi vagy erre a kérdésre, akkor valószínűleg az iskolába vagy az óvodába kerül. Az olvasás fontos mérföldkő a gyermek életében. Egészséges alapokat épít a tanuláshoz, és ösztönzi az iskolába való beindulás készségét. Szeretné, hogy a gyermeke számára a lehető legjobb kezdetet biztosítsa, és az olvasás tanulása a leggyakrabban a lista tetején található. Ismerje meg, hogy milyen korú gyerekek tanulnak olvasni, példák az olvasásra, néhány kérdés, amit észrevehet, és mit tehet, hogy segítsen nekik.
Mikor tanulnak a gyerekek olvasni?
A gyerekek átlagosan 6 vagy 7 éves kortól olvasnak. Vannak olyan gyerekek, akik olvastak 4-5 éves korukban, de ez nem gyakori. Miután az összes gyerek eléri az első fokozatot, mindegyikük ugyanazon az olvasási szinten van.
Jó, ha a gyerekek iskolába járnak az alapvető olvasási képességekkel, és ha gyermeke óvodába jár, az olvasás kezdete a tanterv egyik fókusza. Egy dolog, ami jó öt éves korú gyerekeknek, tudni, hogy egy bizonyos szófelismerés. A tanárok magasan képzettek az olvasással kapcsolatos problémák észlelésére és a gyerekek felzárkózására.
Az olvasási készség jelei
Az olvasási készenlét a 2-5 éves korig bárhol megjelenhet. Minden gyermek a saját tempójában olvasásra kész. Néhány jel, amit gyermeke készen áll az olvasásra, a következők:
- Kövessék a nyomtatást az ujjukkal, miközben hangosan olvasnak.
- Megjegyezhetik a nyomtatásokat az ilyen dolgokból; élelmiszer nevek, útjelző táblák, üzletek.
- Megmagyarázhatja, hogy mi történik egy olyan történetben, amit olvas (olvasás).
- A gyermek tudja, hogy milyen módon kell tartani egy könyvet (szavakkal felfelé).
- Végül megmutatják, hogy tanulni akarnak olvasni.
Az olvasási készség egy kicsit korábban olyan gyerekek számára van, akik tantervben részt vesznek az óvodában, vagy az első osztályba való belépés előtt egy szülővel rendelkeznek.
Melyek a közös olvasási problémák?
Előfordulhatnak olyan nehézségi jelek, amelyek már az óvodában jelennek meg, ami megkérdezheti a tanárt vagy az orvosot, „mikor tanulnak a gyerekek olvasni?” Ezek a nehézségek a következőképpen jelennek meg:
Ha a gyermek későbbi óvodában vagy óvodában van, akkor lehet, hogy nem tudnak felismerni a betűket és az általuk készített hangokat. Az óvodában nehézségekbe ütközhetnek a szavakat. Előfordulhat, hogy alacsonyabb szófelismerési listájuk van, mint a többi gyereknek.
Az olvasási bajok a felsőfokú iskolákban vagy a felsőfokú iskolákban mutatkozhatnak meg azzal, hogy nem tudják felidézni az olvasott dolgokat. Lehet, hogy nem is tudják emlékezni a nekik adott utasításokra, nem emlékeztethetnek a történet tényeire, és problémái lehetnek matematikai problémákkal.
Gyermeke jóval alacsonyabb olvasási szintet olvashat, mint az osztályuk. A korai olvasás és a szófelismerés a későbbi óvodai és óvodai években kezdődhet. Az óvoda várhatóan legalább 20 látószót fog tudni, és az első osztályosnak legalább 100 látványszót kell tudnia. Ha a gyermek kevesebbet olvas, hogy ezek az összegek, akkor lehet, hogy problémát okoz.
Ha észrevesz egy olyan problémát, amely az iskolában már elindult idősebb gyermek olvasásával kapcsolatos, beszéljen gyermeke tanárával és / vagy gyermekorvosával. Előfordulhat, hogy bizonyos körülmények között értékelni kell a gyermeket, amelyek megakadályozhatják az olvasási képességet.
Mit tehetnek a szülők, hogy segítsenek a folyamatban?
Mikor tanulnak a gyerekek olvasni? Ha van egy kisgyermeke, aki még nem lépett be az iskolába, itt van néhány tipp az olvasási készségek ösztönzésére, hogy készen álljon:
A születés óta nagyon hasznos, hogy minden nap olvasd el a gyermekedet. Ez segíti őket a rutin, a hallgatói készségek fejlesztésében, és elősegíti az Ön és gyermeke közötti kötést.
Miután bezárta a könyvet, beszéljen gyermekével arról, hogy mit olvasott. Kérdezzen könnyű kérdéseket a könyvről, és bátorítsa őket arra, hogy válaszoljanak. Nézd meg, hogy tudják-e megmondani a történet egy részét.
Vegyél egy könyvet, és mutasd meg a gyermekednek. Tartsa a könyvet jobbra felfelé. Tanítsd meg nekik, hogyan kell oldalakat fordítani. Magyarázza el a különböző részeket; borító, oldal, szavak, elöl, hátul.
Beszélj a gyermekeddel arról, hogy mit csinálsz a ház körül, és mit használsz. Mondj hasonló dolgokat; „Anyu mosogat, lásd a (márkanév) edényszappant?” Jelölje ki a márkaneveket az ételükön, a vezetési jeleket, és az élelmiszerbolt nevét (mutasson a jelre, amikor megérkezik).
Az olvasási készség előmozdításának másik nagyszerű módja a rímek. A Rhyming dalok segítenek a gyerekeknek a hangjelzésekben és a társulásokban. Azok a könyvek, amelyek rímelhetnek, meggyorsíthatják az olvasás tanulását, amikor a gyermek megtanulja, hogy a könyvet emlékezetből írja le, majd meg tudja felelni a szavakat.
Vásárolhat egy sor képkártyát, vagy otthon is készítheti őket. Mutassa meg a gyermeke számára olyan egyszerű dolgokat, mint például: egy nagy A méretű alma képe és a neve, egy nagy C-vel rendelkező autó képe, valamint az általuk ismert név vagy állatok vagy az általuk fogyasztott élelmiszerek.
Készítsen egy sor kártyát, és adjon hozzá egy képet / levelet a hét minden napjára. Amikor gyermeke felébred, beszélhet a kártyáról a reggeli közben. A nap folyamán mutasd meg nekik a kártyát, és mondd el, mi az. Minden nap forgassa el a betűket, vagy néhány napig használjon egyet, ha több időre van szüksége.
Remélem, hogy a cikk válaszol arra a kérdésre, hogy mikor tanulnak a gyerekek olvasni, és hogyan ösztönözhetik a gyermek olvasási készségeit.
